ACTIVIDADES DE VALORES ÉTICOS (ESO)

En esta situación extraordinaria de Alerta Sanitaria, los profesores se han visto obligados a impartir educación a distancia; para muchos, esto ya es una modalidad conocida, pero no para todos.

Por ello, desde aquí quiero compartir actividades para trabajar contenidos de materias como Valores Éticos en la ESO y Filosofía en BAC.

Este tipo de materias deben contribuir a que el alumnado tome conciencia del mundo en el que vive, reflexione sobre él y actúe en consecuencia; por ello, muchas de las actividades propuestas ponen en relación la materia con la situación que vivimos actualmente.

VALORES ÉTICOS 1º ESO – 2º ESO

1º ESO

B3.6. Valores. O seu papel na vida individual e colectiva. B3.7. Clases de valores. B3.8. Xerarquías de valores.	B3.4. Xustificar e apreciar o papel dos valores na vida persoal e social, resaltando as súas características, a súa clasificación e a súa xerarquía, coa finalidade de comprender a súa natureza e a súa importancia.
B3.9. Carácter distintivo dos valores éticos.	B3.5. Resaltar a importancia dos valores éticos, as súas especificacións e a súa influencia na vida persoal e social do ser humano, destacando a necesidade de ser recoñecidos e respectados por todos.
B3.10. Valores e normas éticas, e os seus efectos beneficiosos para a persoa e para a comunidade.	B3.6. Tomar conciencia da importancia dos valores e das normas éticas, como guía da conduta individual e social, asumindo a responsabilidade de difundilos e promovelos polos beneficios que proporcionan á persoa e á comunidade.

2º ESO

B3.6. Características distintivas dos valores éticos. B3.7. Valores éticos e dignidade humana.	B3.4. Resaltar a importancia dos valores éticos, as súas especificacións e a súa influencia na vida persoal e social do ser humano, destacando a necesidade de ser recoñecidos e respectados por todos.

Lee el artículo de UNICEF en: https://www.unicef.es/blog/coronavirus-eres-una-persona-extraordinaria

Responde a las cuestiones siguientes:

1. ¿Qué valores indica que son esenciales en esta situación de crisis actual? ¿Qué tipo de valores son?

2. Define con ayuda del diccionario los conceptos siguientes: responsabilidad, corresponsabilidad, empatía, solidaridad y compromiso.

3. Reflexiona sobre si estos conceptos son importantes en la situación de Alerta sanitaria que vivimos. Razona la respuesta (mínimo 10 líneas).

VALORES ÉTICOS 3º ESO

B5.1. Relación entre ética e dereito. B5.2. Relación entre legalidade e lexitimidade.

B5.1. Sinalar a vinculación entre a ética, o dereito e a xustiza, a través do coñecemento das súas semellanzas, diferenzas e relacións, e analizar o significado dos termos de legalidade e lexitimidade.

Lee el artículo: https://www.20minutos.es/opinion/maria-andres-solidaridad-mejor-vacuna-20200315-4188023/ 

Reflexiona y responde, justificando la respuesta:

1. ¿Qué valores destaca como medidas morales contra el virus? ¿Qué tipo de valores son?

2. Define con ayuda del diccionario los conceptos siguientes: responsabilidad, solidaridad.

3. Las medidas morales van acompañadas de medidas legales, jurídicas, impuestas por el gobierno. Busca información al respecto y concreta 5 medidas implementadas por nuestro gobierno en nuestro país. Reflexiona sobre lo que dichas medidas pretenden garantizar o proteger.

4. Las medidas adoptadas implican recortes serios de nuestras libertades, ¿crees que están justificados estos recortes?

VALORES ÉTICOS 4º ESO

B3.1. Importancia e valor da reflexión ética como defensa dos DDHH. B3.2. Novos campos da ética aplicada: profesional, bioética, ambiente, economía, empresa, ciencia e tecnoloxía, etc.	B3.1. Recoñecer que a necesidade dunha regulación ética é fundamental no mundo actual de grandes e rápidos cambios, debido á magnitude dos perigos aos que se enfronta o ser humano, polo que resulta necesaria a súa actualización e a ampliación aos novos campos de acción da persoa, co fin de garantir o cumprimento dos dereitos humanos.

Lee el siguiente posthttps://montoliu.naukas.com/2020/03/23/pandemia-por-el-coronavirus-no-nos-olvidemos-de-la-etica/

Reflexiona y responde:

1. Explica qué son los siguientes conceptos: Bioética, Comité de Ética, Código deontológico profesional.

2. ¿Qué relación guarda la ética con la investigación sobre el coronavirus?

3. ¿En qué consisten los 4 principios básicos de la bioética que menciona?

4. Resume los dos ejemplos en los que el autor cree que nos estamos olvidando de la ética. ¿Qué opinas al respecto?